Vous êtes-vous déjà posé les questions suivantes ?
Nous vivons une époque paradoxale. Jamais l’humanité n’a disposé d’une telle puissance technique, jamais elle n’a été capable d’agir aussi vite, aussi loin, aussi massivement sur le monde. Et pourtant, jamais elle ne s’est sentie aussi démunie face à ce qu’elle met en mouvement. L’intelligence artificielle incarne ce paradoxe avec une intensité inédite. Elle s’installe dans nos entreprises, nos écoles, nos administrations, nos hôpitaux, nos tribunaux, nos créations artistiques, nos relations quotidiennes. Elle écrit, elle calcule, elle anticipe, elle classe, elle recommande, elle corrige, elle prédit. Elle agit à une vitesse qui dépasse notre capacité ordinaire de compréhension. Elle transforme silencieusement nos manières de travailler, de décider, de juger, parfois même de penser.
Pendant que les algorithmes progressent de manière exponentielle, notre réflexion morale, politique et philosophique avance, elle, de façon bien plus lente, fragmentée, hésitante. Le décalage est frappant. Nous savons de mieux en mieux faire, mais nous savons de moins en moins dire pourquoi. Nous savons optimiser, mais nous peinons à orienter. Nous savons automatiser, mais nous hésitons à assumer. Il y a un décalage qui naît d’un constat simple : la vitesse de nos outils dépasse aujourd’hui la maturité de notre jugement collectif.
Ce webinaire ne cherche donc pas à répondre à la question simpliste : l’intelligence artificielle est-elle bonne ou mauvaise ? Cette question est mal posée, car elle suppose une intention morale là où il n’y en a pas. L’intelligence artificielle n’est ni morale ni immorale. Elle est fondamentalement amorale. Elle ne veut rien. Elle ne comprend rien. Elle n’assume rien. Elle ne connaît ni le bien ni le mal, ni la justice ni l’injustice, ni la responsabilité ni la faute. Elle exécute, calcule, optimise, selon des objectifs définis par des humains. La véritable question n’est donc pas ce que fait l’IA, mais ce que nous faisons d’elle, et surtout ce que nous cessons de faire lorsque nous lui cédons certaines fonctions essentielles.
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Ce rendez-vous s’inscrit dans la continuité des cours de philosophie en ligne proposés par La Maison des Sagesses : des rencontres accessibles, vivantes et exigeantes, pour explorer les grandes questions humaines avec des philosophes et intervenants passionnés.
Durée : 1 h 30. Replay accessible pendant 1 mois.
Comment penser l'intelligence artificielle en se référant à des philosophes tels que Aristote, Platon, Heidegger, Arendt, Jonas ou Ricœur ? À partir de leurs pensées de l'agir, du jugement et de la responsabilité, Emmanuel Leclercq interroge ce que l'IA, fondamentalement amorale, révèle de notre propre capacité à orienter et assumer ce que nous mettons en mouvement. Une manière de renouer avec l'exigence philosophique de penser ce que nous créons, au moment même où notre puissance technique dépasse la maturité de notre jugement collectif.
Docteur en philosophie (thèse sur la prudence chez Paul Ricœur), Emmanuel Leclercq est enseignant-chercheur en philosophie et éthique à l’European Business School (EBS Paris) et fondateur de « Devenir pour Agir », première plateforme européenne d’interviews philosophiques (devenirpouragir.framer.media). Ancien professeur de philosophie et directeur adjoint de lycée, séminariste pendant quatre ans (pour devenir prêtre), il a participé à plusieurs missions de réflexion éthique auprès de la Commission européenne et de l’UNESCO, et intervient aujourd’hui auprès d’étudiants, de dirigeants et d’organisations sur les enjeux éthiques des transformations contemporaines. Au-delà des performances techniques des machines, il interroge ce qui fait la singularité de l’être humain, sa capacité à penser, à exercer sa liberté et à assumer la responsabilité de ses choix. Auteur de nombreux essais philosophiques, il a également publié le récit autobiographique La vie est un combat. Accepte-le ! dont l’adaptation est en cours au cinéma.
À la fin de chaque cours, vous retrouvez un temps de questions-réponses d’une demi-heure, animé par Aurélie Godefroy entre les participants et l’enseignant. Ce moment vivant et spontané vient nourrir et prolonger la réflexion, parfois jusqu’à éclairer de manière plus pratique et concrète des aspects que le format du cours n’avait pas permis d’aborder. Il invite chacun à poursuivre cette réflexion par ses propres questions.
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Non, aucune connaissance préalable n’est nécessaire. Notre enseignant rend ces questions accessibles à tous, qu’il s’agisse de votre premier contact avec la philosophie ou d’un approfondissement.
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L’Ecole de philo est une communauté d’élèves engagés dans un parcours de questionnement philosophique. C’est pour favoriser l’échange et le dialogue que nous encourageons chacun de vous à participer à nos cours du jeudi soir en direct.
Oui, les 30 dernières minutes sont entièrement dédiées aux questions-réponses en direct entre les participants et l’enseignant. Vous pouvez le faire sur Zoom par écrit via l’onglet Q&R ou bien par audio en utilisant le micro de votre ordinateur ou téléphone. Notre journaliste Aurélie Godefroy sera votre relais.
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